Автор - М.Е. Ковалева,консультант информационного центра "МЦФЭР Ресурсы образования"

 

Новогодние праздники в школе обычно сопровождаются сказочным представлением для учащихся младших классов и праздничным концертом для учителей и учащихся средней и старшей школы. Однако каждому ребенку хочется получить персональное поздравление. Сделать это в рамках школы довольно сложно. Но каждый классный руководитель вполне может поздравить своих учеников самостоятельно.

 

Оформление кабинета

 

Для начала несколько советов по оригинальному оформлению кабинета. Помимо традиционных стенгазет, красочных поздравлений и пожеланий, которыми украшают помещения школы, можно придумать вместе с учащимися шуточные объявления и разместить их на информационном стенде. Примеры объявлений:

"Обучаю игре на нервах";

"Валяю дурака. Недорого";

"Меняю шило на мыло";

"Пускаю пыль в глаза" и т. п.

 

При входе в кабинет поставьте сосуд, из которого каждый входящий должен вытянуть билетик-предсказание. Например:

"В наступающем году жди успехов по химии".

"Внимательно прочитай 2-й том "Войны и мира. Учитель по литературе обязательно спросит тебя по этой теме".

"На контрольной по математике не пользуйся шпаргалкой. Это заметит учитель".

"Будь внимателен на уроках биологии. Тебя ждет успех в будущем, если ты выберешь этот предмет основой своей профессии".

"Педагогика – твое призвание".

"В середине февраля жди важного звонка. Он многое изменит в твоей жизни".

 

Вручение подарков

 

Выбором подарков для детей обычно занимается родительский комитет, а вот провести само праздничное мероприятие – задача педагога. Самое простое – по очереди поздравить всех учеников и усадить, например, за "сладкий" стол. Но это довольно скучно. Предлагаем превратить вручение подарков в увлекательную игру.

Если обычно по условиям игры проигравший выбывает из нее, то в канун Нового года все будет по-другому. У того, кто проиграл в конкурсе, появляется возможность выбрать подарок!

Зашифруйте сюрприз под "кодовым названием".

Из списка сюрпризов ребенок выбирает, например, "подарок для хвостатых и волосатых" и, развернув его, обнаруживает, что это заколка.

Вот еще несколько подобных примеров кодирования:

"зоркий глаз" – фонарик;

"вечная память" – записная книжка;

"сладкая жизнь" – шоколадка;

"ранняя пташка" – будильник;

"средство для похудения" – скакалка;

"след в истории" – ручка и т. п.

 

Интересный способ поздравления школьников – игра "Новогодняя рыбалка". На елку развешают подарки или ярлыки, которые их заменяют. Учащиеся должны с помощью удочки, на конце которой будет прикреплен пластмассовый крючок, "выловить" приз или ярлык с указанием, какой конкретно подарок нужно взять. Вместо крючка можно использовать небольшой магнит и "выуживать" сюрпризы не с елки, а из большого мешка.

Вручение подарков можно организовать в форме своеобразного соревнования. Педагог достает подарок и объявляет: "Этот приз получит тот, у кого самое длинное имя!". Естественно, что тот, кто уже получил подарок, в дальнейшем соревновании не участвует. Варианты номинаций в такой игре разнообразны, например, у кого: самая тонкая талия; самая длинная коса; самое редкое имя; самый большой (или маленький) размер ноги; самый высокий (или низкий) рост; самый тяжелый портфель и т. п.

Можно немного упростить игру. Ведущий просто объявляет, что подарок получает тот, у кого, например, "учебник в зеленой обложке" или "красный бант" и т. п. Главное, никого не забыть, а если все же остались ученики, которые не попали ни в одну из названных категорий, то для них следует подобрать индивидуальные номинации. Лучше подготовиться заранее и придумать несколько "запасных вариантов", которые подойдут всем.

Проведите с ребятами небольшой аукцион. Только расплачиваться за подарки они должны не деньгами, а правильными ответами на ваши вопросы, которые могут быть такими:

В каких фильмах действие происходит в канун Нового года?

Каких "иностранных" Дедов Морозов вы знаете?

В каких литературных произведениях описаны события, которые каким-либо образом связаны с Новым годом?

Кого в сказках называют помощниками Деда Мороза?

Какие елочные игрушки и украшения вы знаете? и т. п.

Подарок получает тот, чей ответ окажется последним.

 

Праздничные конкурсы

 

Какой же Новый год без веселых конкурсов и пожеланий! Предложите ребятам самим придумать несколько праздничных пожеланий. Для этого класс делится на команды, каждая из которых получает задание – составить стихотворение с определенными рифмами. Например:

дед – лет;

нос – мороз;

год – идет;

календарь – январь.

 

А можно немного усложнить задачу и предложить рифмы "потяжелее":

мороз – абрикос;

 мешок – колобок;

зима – шаурма;

наряд – обряд и т. п.

 

А вот другой веселый конкурс-задание. Каждому ученику при входе в класс прикрепляется на спину листок с надписью (жираф, бегемот, горный орел, бульдозер, помидор и т. д.). Он, естественно, может прочитать слова на спинах у других детей, но только не у себя. Задача каждого – на протяжении вечера узнать от остальных слово, написанное на его листке.

На задаваемые им вопросы можно отвечать только "да" или "нет". Побеждает тот, кто первым справится с заданием.

Еще одна игра, которая будет интересна детям любого возраста, называется "Разные елки". Ведущий произносит слова:

"Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут: и широкие, и тонкие, и низкие, и высокие. Если я скажу:

"высокие" – поднимайте руки вверх;

 "низкие" – приседайте и руки опускайте;

"широкие" – делайте круг шире;

 "тонкие" – делайте круг уже".

Ребята выполняют задания, а ведущий старается их запутать.

Можно предложить учащимся игру "Все наоборот". Ведущий говорит фразы, а зрители должны ответить "да" или "нет" независимо от рифмы.

– Есть у нас один секрет,

Мы его раскроем?

(Да.)

– Зал улыбками согрет,

Значит, будет праздник?

(Да.)

- Угадали без труда!

Наступает осень.

(Нет.)

– Будем праздновать, когда

Скажем скуке дружно...

(Нет.)

– Дед Мороз пошел в буфет.

Станем ждать его мы?

(Да.)

– Вот вернется он когда,

Отругаем Деда?

(Нет.)

– Очень правильный ответ!

Любит Дедушка нас?

(Да.)

– Забывает иногда

Дед подарки дома?

(Нет.)

– В школе дружно мы всегда

Скажем "двойкам" только...

(Нет.)

– А "пятеркам", не секрет,

Говорим всегда мы...

(Да.)

– Маме за кулек конфет

Мы "спасибо" скажем?...

(Да.)

– Мимо урны без труда

Бросим фантики мы?

(Нет.)

– Забываем иногда

"Здравствуйте" сказать мы...

(Нет.)

– Будем старшим мы в ответ

Говорить неправду?

(Нет.)

 

Много смеха вызовет игра "Снежный ком". Учащиеся по очереди вынимают из коробки (вытягивают из мешка и т. п.) по две свернутые бумажки, на которых написаны названия различных частей тела человека. После этого они должны по очереди "прилепиться" друг к другу этими частями тела. Когда весь класс "прилипнет" друг к другу, желательно сфотографировать ребят. Такое фото украситлюбую стенгазету или альбом класса.