Положение - Проект - Руководителю ГМО - Кубышка - Методическая копилка учителя Смирновой Елены Валерьевны

2. Представляемые на конкурс проекты должны удовлетворять всем требованиям, предъявляемым к проектам школьников. К ним должны быть приложены: сопроводительный лист установленного Оргкомитетом образца (количество авторов проекта должно быть не более трёх).

3.1. Содержание, представляемого на конкурс проекта, должно соответствовать одному из разделов образовательной области «Технология»: техническое творчество; культура дома; декоративно-прикладное творчество; информационные технологии; экономика и предпринимательство; графика и дизайн.

Объект проектирования,. должен быть: выбран Вами самостоятельно; интересен Вам; понятен Вам, то есть поняты конструкция, применяемые материалы, технология изготовления (инструменты, приспособления, технологические машины, режимы обработки и др.); таким, чтобы при его проектировании и создании Вы наилучшим образом могли бы использовать свои умения и знания.

3.2. Выполненный проект должен состоять из пояснительной записки, в которой Вы показываете свой путь от замысла, через поиски идей и решений, через схемы, рисунки, быть может чертежи к окончательному проектному решению и материального воплощения проекта (изделие, опытный образец, макет, программа или другое).

3.2.1. Пояснительная записка выполняется на листах формата А4, на одной стороне, рукописно или на компьютере (пишущей машинке), и, конечно, имеет титульный лист, содержание, список использованной литературы. На титульном листе должны быть указаны все авторы проекта и руководители, а также учебное заведение, где оно выполнялось. Объём записки – не менее 15 страниц текста. Её оформление должно удовлетворять требованиям, предъявляемым к рукописным работам.

- замысел проекта или цель проектирования. Отвечает на вопросы: Что буду делать? Что это даёт? Зачем это нужно?

- анализ проблемы, вопроса, конструкции по литературным данным или имеющимся и работающим конструкциям, программам. Этот раздел должен отвечать на вопросы: Что уже сделано по выбранному направлению? Что в существующих изделиях, образцах и т.п. надо изменить или улучшить?

- выбор наиболее рационального решения или направления проектирования по показателям работоспособности, эстетичности, эргономичности, по показаниям экономичности, производительности и т.д. В этом разделе надо ответить на вопросы: Чем моя предлагаемая разработка будет отличаться от существующих? Какой будет возможный положительный эффект от её применения?

- разработка конструкции, программы, изделия и технологии его изготовления. В разделе дается описание изделия, программы, её составных частей, рассказывается о работе при использовании, производится расчёт количества материалов, необходимых для реализации, и особенности технологического процесса изготовления;

- технико-экономическая оценка проекта содержит экономическую оценку выполненного проекта, в нём приводятся расчёты его стоимости и экономической эффективности его применения;

- пути возможного улучшения изделия, программы. В этом разделе рассматриваются возможные направления улучшения разработки: лучшие материалы, более совершенная технология и т.д. Надо ответить на вопрос: Как улучшить?

3.2.2. Материальное воплощение проекта (изделие, образец, макет, программа или другое) должно быть выполнено авторами проекта и представлено на конкурс в законченном виде, пригодном для использования. Приборы должны иметь краткую инструкцию по использованию, а разработанные программы – инструкцию пользователя. Мелкие изделия (керамика, вышивка) должны быть в упаковке, удобной для их демонстрации. Швейные изделия должны иметь полиэтиленовую упаковку, для предметов одежды – вешалки.

На всех представленных изделиях должна быть этикетка (бирка) с названием проекта и указанием авторов.

4. Все представленные проекты рассматриваются комиссией специалистов и получают интегральную оценку в баллах с учётом следующих показателей: актуальность темы проекта; новизна и оригинальность решения; глубина и качество разработки темы; качество выполнения изделия и технологическое совершенство исполнения; качество оформления пояснительной записки; трудоёмкость выполненного проекта и другое.